Arbejdsspørgsmål
a. Læs leksikonartiklen. Hvad var sabotage, og hvad var formålet med sabotagen?
b. Kilde 5 (Ungdommens Røst). Hvilket indtryk formidler billederne af sabotage?
c. Kilde 8 (Muldvarpen) Analysér og fortolk tegningen.
d. Kilde 7 (Fri Presse). Hvorfor henvender artiklen sig til landboere, og hvad er formålet med at omtale hestesabotage?
e. Kilde 6a+b (Fri Presse). Hvilket billede tegner interviewet af sabotøren? Vurder og diskutér hans udsagn om fx udvælgelsen af sabotagemål og sabotørernes politiske baggrund.
f. Kilde 2 (De Frie Danske). Hvordan forholdt bladet sig til sabotage? Og med hvilke argumenter?
g. Læs kilde 1 (Frit Danmark). Hvordan reagerede bladet på Christmas Møllers tale? Og med hvilke argumenter?
h. Kilde 3 a-c (Frit Danmark) og 4 (postkort). Hvilken karakteristik giver Frit Danmark af Ejnar Krenchel? Og med hvilket formål? Hvem var Joseph Goebbels? Hvilket portræt giver satiretegningen af Ejnar Krenchel? Og med hvilket formål?
i. Læs kilde 3a-c (Frit Danmark). Hvilke argumenter fremførte Ejnar Krenchel imod sabotagen? Hvordan argumenterede bladet Danmark imod hans kritik?
Læs mere
www.befrielsen1945.dk
Gads Leksikon om Dansk Besættelsestid 1940-1945. 2002. Se under Modstand; sabotage; forhandlings- og samarbejdspolitikken; Christmas Møller, John
Ole Steen Hansen: Danmark besat. Modstanden. 2001.
www.besaettelse-befrielse.dk. Se under Modstandsbevægelsen; Christmas Møller, John; sabotagens start; sabotage
Kilder
Kilde 2 De frie Danske, jan. 1943
Kilde 3 Frit Danmark, okt. 1943
Kilde 4 Illegalt postkort. Herluf Bidstrup, form. 1943
Kilde 5 Ungdommens Røst, febr. 1944
Kilde 6 Fri Presse, aug. 1944
Kilde 7 Fri Presse, 13. april 1944
Kilde 8 Muldvarpen, nr. 3 1945
